12月4日，我校数学教研组围绕“易错题整理及专项作业设计”开展了教研沙龙活动。此次活动旨在通过精细化作业设计，帮助学生更好地掌握数学知识，提升解题能力。

活动中，数学教研组的教师们首先对各年级数学数与运算领域的易错题进行了细致的整理与分类。他们结合学生日常作业和练习情况，归纳出常见错误类型，并深入剖析错误原因。随后，教师们就如何设计针对性的作业进行了热烈讨论，提出了多元化的设计思路。教师们注重题目的层次性和趣味性，力求让学生在完成作业的过程中既能巩固基础知识，又能激发学习兴趣。两位教研组长积极点评并给予指导。

教师们还围绕“优秀作业设计”展开了理论学习。殷主任指出，阅读作业则侧重于引导学生通过预习复习教材、阅读数学故事、数学史等内容，拓宽数学视野，培养数学素养。习题作业则更加注重题目的实用性和挑战性，鼓励学生通过解决实际问题来提升数学应用能力。此外，教师们还应尝试将写作元素融入数学作业中，让学生在解题过程中进行思路梳理和解题反思，培养逻辑思维和表达能力。

此次教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为学校数学教学质量的提升注入了新的活力。未来，我校将继续深化数学教研改革，积极探索更多有效的作业设计方式，为学生的全面发展奠定坚实基础。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰稿：陆燕飞；摄影：梅景；审核：殷普成）