天高云淡，秋意最浓。为进一步提升英语教学研究，促进“经·开”课堂改革下，学校“和生课堂的打造，落实教学的有效性，推动英语教师的专业发展，提升小学英语课堂教学水平，11月14日上午，全体经开二实小英语教师齐聚臻境教室开展了围绕“‘和生课堂’，聚焦学生英语阅读”的教研活动。

本次教研活动分为课堂教学观摩，上课教师说课、同年级组老师评课，专家点评指导三个部分。

经开二实小的沈心圆老师和常州市局前街小学的黄吉老师呈现了四年级上册Unit 5 Our new home第一课时的同课异构。沈老师围绕Su Hai和Su Yang的新家，从Move to a new house, know about the new house, tidy the new house,进阶到our new home，助力学生围绕主题意义进行多视角的学习理解、应用实践和迁移创新的活动，从而在语境中感知、初步运用关键句型，并形成对our new home的丰富理解。黄老师则通过歌曲引入重点词汇，不断复现复用，引导学生准确表达，及时检测学生掌握情况，促进教学评的达成。

两节精彩的课例展示结束后，上课老师围绕课堂教学进行了反思。组内老师结合课例进行了精彩点评。

天宁区教师发展中心薛红老师就两堂观摩课作出点评。薛老师从重难点突破、学习活动观、词汇学习、教学评一致、如何激趣这五方面提出了建议，老师们受益匪浅。

本次活动以“同题异构”的形式，营造出了互学互助、专业引领的良好教研氛围，为教师提供了专业的学习成长平台，搭建了相互交流、共享智慧的平台。相信老师们将以此为契机，明目标、优策略、提质效！

（常州经开区第二实验小学供稿；撰写：宣凤玲；摄影：李蓉；审核：李蓉）