“千里之行，始于足下。”字母是小学英语学习的基础，熟练掌握26个字母，对英语学习至关重要。为了进一步落实“双减”精神和义务教育学科课程标准，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，常州经开区第二实验小学英语学科组在3月14日上午组织开展了三年级字母闯关活动。

比赛前：

学校英语组精心策划制定比赛方案，各班任课教师精心准备，制定计划，加强训练，将涉及26个英文字母的名称、顺序、大小写等相关知识一一复习。

比赛中：

比赛中，同学们热情高涨，神情专注，认真审题、规范地书写每一笔每一划，以提升字母书写的准确度与美观性。

比赛后：

最后，经过英语组的老师们认真评审每一位同学书写字母的规范性和美观性，分别评选出年级一、二、三等奖，一批“字母竞赛小达人”也脱颖而出。

本次字母竞赛不仅增强了学生正确识别及规范书写字母的意识，为三年级学生学好英语打下了坚实基础，也提升了学生英语学习的兴趣。同时，英语教师也更深入地了解学情，为今后的教学提供了有效的指引。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰稿：沈心圆；摄影：英语组老师；审核：李蓉）