为进一步提升常州经开区第二实验小学数学教师的教学能力和水平，全面理解及梳理数与代数领域的教材内容，深入学习新课标，推进新课程的实施，经开区第二实验小学于2月28日上午开展数与代数领域的教材梳理活动。   

各年级数学教师们结合新课标、教师用书、教材，从教材板块、学段目标等方面做了详尽的解读，就数与代数领域绘制了思维导图，使教材更直观地呈现出来。明确了各部分的教学目标，准确把握住教学重点难点，为打造高效课堂奠定了基础。

整个活动过程中，所有数学教师全程参与，资历深厚的老教师们也及时点评提出了建设性意见。教师们在对教材的梳理过程中，丰富了自身的理论修养，提升了对教材的解读能力，更加重视教材与精准目标定位的衔接。

本次教材解读让老师们对教材解读明确了方向，精研内容让我们的教师专业发展的视野变宽了，动力更强了，格局扩大了。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰写：梅景；摄影：胡霞；审核：殷普成）