3月6日，我校语文组基于童话、寓言类课型，开展了学科教学研讨活动。学校特邀常州市小学语文教研员朱洁如老师莅临指导，常州经开区第二实验小学张素玉校长、顾金莲副校长共同参与了本次教研活动。

课堂展示 促智慧碰撞

刘玉老师执教了四下《巨人的花园》。刘老师围绕想象展开教学，通过反复想象，感受巨人花园的神奇，给予孩子更多的想象空间。

熊雨璐老师执教了三下《守株待兔》。熊老师用形象生动的语言带领学生学习寓言故事，围绕事件的六要素，让学生以练代学，提升学生的学习品格。

评课议课 助教学改进

课后，两位老师也分享了自己的教学思考，同年级组老师相机进行评课，分享自己听课的心得体会，将自己的想法融汇进对课堂的思考中，展现了思维火花的碰撞。

专家点评 引专业发展

朱洁如老师首先对我校语文组的的努力、团结、高效的执行力作出肯定，通过两节课所折射出来的学生样态健康、自然、舒展，课堂生态较好，符合我校提出的“和生”课堂的理念，接着朱老师分别对两节课进行细致的点评与指导，并提出两点建议及殷切希望：要持续推进学科实践，变革教学方式。在课堂上创造空间与时间，让学生独立完成学习任务，独立解决自己提出的问题，为老师们今后的课堂教学指明了方向。

张素玉校长为本次活动做总结，本次语文教研活动体现出语文学科团队的凝心聚力，师生的状态也有了生长性的变化，教师的语言有了温度。希望在我校“和生”课堂的愿景下，一切都向好而行。

人勤春来早，奋斗启新程。教而不研则浅，研而不教则空，相信经开二实小的“语文人”将以此次教研活动为契机，共蓄力量，跟随春天的脚步，朝着同一个目标，不忘初心，砥砺奋进，走向更美的远方。

常州经开区第二实验小学供稿；撰写：高书棋；摄影：钟敏霞；审核：张桦