全民终身学习周总结

一、指导思想

以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标，将终身学习理念转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境。

二、活动主题

快乐学习  快乐成长

三、活动时间

2023年10月30日—11月6日

四、组织领导

组长：张素玉

组员：各部门负责人、班主任及相关人员

五、活动安排

一）准备阶段

1、制定经开二实小 “2023年全民终身学习活动周”方案.

     2、利用10月30日周一的国旗下讲话，对全校师生进行学习周活动动员。

二）实施阶段

1、活动周的宣传

1）在校园内出示电子屏横幅，积极营造学习的良好氛围。

2、具体活动内容

1）低段学生借助图书角和图书馆，以交流分享阅读为主。

2）中高段学生在阅读分享交流的基础上，组织学生参加民防科技主题活动讲座。

3）组织主题班会活动。

各班主任组织举行一次班队活动，时间11月2日

5）全校教师学习活动。

要求：

①每位教师上交一篇读书心得，学科主任负责评价点评。

②每天阅读一小时，养成学习好习惯。

六、实施总结

为在学校中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及全体老师共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，经开二实小开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

（一）、宣传动员，营造学习氛围。

活动期间，我校利用电子屏、橱窗等悬挂“快乐学习，快乐成长”等宣传标语。利用黑板报等形式向学生宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用班会课和国旗下讲话等方式，给学生宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全体师生共同参与的宣传学习活动氛围。

（二）、科学落实，提高活动实效。

其一、创设交流分享平台。全校在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。师生之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们、同学们交换传阅，为了更方便图书的交流和分享，学校建立班级图书角，一方面便于师生自带书籍的交流与分享，另一方面，学校也促进班级与校图书馆的互动，班主任们通过前期调查，结合学生年龄特点和学习需求，以班级名义整体向图书馆借阅图书，语文老师通过悦读短课指导学生阅读和交流。

其二、加强教师学习研训，提高业务水平。通过组织多种形式的教师培训活动，让教师在研训中成长。一是组织全体班主任齐聚多媒体教室，开展了“小岗位，大平台”的班主任培训活动。此次培训邀请了“新基础教育”学生工作研究常州地区责任人袁文娟老师做关于岗位建设的讲座，希望通过专家引领的模式，帮助班主任们更精准、更专业地开展班级岗位体验的实践研究。

其三、组织学生参加主题学习活动。一是与丁堰街道合作，我校组织多位同学来到常州市民防科普教育馆参观学习。在核生化展区，大家看到了核生化战争后的惨状，真实的感受到了战争的残酷，感触到生活在和平年代的幸福。在交通安全展区，同学们学习了如何文明的过马路，进一步了解了交通规则，懂得了遵守交通安全的重要性。在防灾防震4D体验馆，同学们学习到了自救互救的知识，提高了防灾减灾意识。通过本次活动，同学们学到了灾难逃生常识，增强了国防观念和民防意识，在开阔了眼界的同时，收获了很多书本以外的新知识。

（三）、今后努力方向

通过此次活动，不仅宣传了终身教育的思想，推动了师生终身学习观念的形成，但全民终身学习活动是一项长期的工程，今后经开二实小将进一步加大工作的力度，加强师资队伍建设，强化师生参与学习的深度，更好更系统的推进师生的各项学习活动。