科技节活动方案

一、指导思想

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，投入更大力度地利用科普资源，有效支持学校开展活动，从而激发创新思维的潜能，促进学生在科技实践中动手能力的提高，提高学生科学素质，推动学校科技创新活动地深入开展，促进学生全面健康发展。

二、科技节领导小组成员

主      任：张素玉

副  主  任：陈赵峰  顾金莲

委      员：全体中层 、各班正副班主任、术科组全体成员

策      划：涂涓  龚兰平

三、活动主题： 手脑并用  激发潜能

四、活动时间、对象

活动时间：2023年3月

活动对象：全校学生

五、活动要求

1、落实双减、活动增效

严格执行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，减轻学生学业负担，丰富学生在校生活，开展多种形式的校园活动，全面提高学生在校各项学习活动的质量。

2、全员参与、点面结合

为确保本次科技节顺利进行，全体学生积极参与活动，在活动中锻炼、发展，注意参赛项目的质量。为让更多的学生参与到校级活动中，部分特定项目一人限报一项。

3、体现特色、突出个性

主题节活动期间，以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合科学学科特色，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，突出班级的个性特色。

4、分工负责、责任明确

准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目负责人尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各项目资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保主题节圆满、成功地进行和完成。  

整个主题的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动流程

1、开幕式

2、活动过程

3、闭幕式（暨颁奖仪式）

六、活动内容

1、纸杯滑翔机现场赛（一二年级每班选5人）

要求：⑴、材料：两个纸杯，四根牛皮筋，也可以用一段小棒固定皮筋；

⑵、制作好了带到现场比赛。每人2次机会，取最好成绩。

评分规则：以滑翔距离的远近（远者获胜），评出年级一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。

2、空气小车跑跑跑（五年级，每班5人）

比赛要求：

（1）参赛选手利用矿泉水瓶、吸管、瓶盖、气球、竹签等制作空气动力小车。

（2）三年级有兴趣的同学在家利用以上材料自制空气小车，要求小车跑直线且距离远。

（3）各班在班级选拔的基础上，选取优胜者五名，携带成品小车至比赛现场参赛。

（4）以下图片为空气小车，同学可随意制作，以求胜出，但须满足以下限制条件。

限制条件：

（1）500ml左右大小的矿泉水瓶。

（2）车轮只能用矿泉水瓶盖代替，数量不限。

（3）竹签做轴，吸管套在竹签上，轴数不限。

（4）气球大小、形状、数量不限。

评分规则：

（1）赛道为宽1米，跑直线，以距离计得分，如80cm为80分。

（2）触及边界，以边界处的距离为成绩计算。

（3）每人2次机会，取最好成绩。

按年级评奖，一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。

3、九连环（三年级，每班5人）

比赛要求：

（1）计时赛，每位同学将九连环九个环取下来，再上上去。

（2）按时间长短评奖。

一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。

4、纸柱承重赛（六年级，每班5人，团队赛）

比赛要求：

（1）每组参赛选手提供A4纸1张、裁纸刀一把、双面胶1卷、承重板一块、重量计量若干。

（2）40分钟内按承重板所承重量高低评奖。

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

5、科技小制作（全年级，每班至少5件）

比赛要求：

（1）作品选材不限，设计、制造出能使日常学习、生活或劳动更方便、更称心的新物品或新方法。

（2）作品需具备以下三个特点：新颖性/实用性/创新性。

（3）各班在班级选拔的基础上，选取优胜者二名携带成品交至指定教室。

评分规则：按作品质量评出年级一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

6、三阶魔方（三四年级，每班1队，团队赛）

比赛要求：（1）魔方自备，3人组成1队，3个魔方事先打乱，采取接龙的方式，以3人复原用时长短来评奖。

（2）一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

七、评奖及奖励方法

1、给获奖学生颁发奖状。

2、团体赛一等奖记10分、二等奖记7分、三等奖记4分；个人赛一等奖记5分、二等奖记3分、三等奖记1分。算出每班总分，评出年级团体一等奖1个（5分），二等奖1个或2个（3分），三等奖1或2个（1分），成绩计入当月班主任考核。

八、活动一览表

活动一览表

九、后勤保障

1、工具材料：A4纸（20张）、双面胶带（10卷）、裁纸刀（4把）、剪刀（4把）、奖状（130张）采购责任人：王庆良。

2、材料发放：龚兰平

3、奖状打印：涂涓

4、摄影：张伟华

5、活动总结报道：龚兰平   

2023.3.15教师部